【配属機関概要】

3）任地（ セブ州コンポステラ町 ） JICA事務所の所在地（ マニラ首都圏マカティ ）

任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ 飛行機+ﾊﾞｽ で 約 2.5 時間 ）

4）配属機関の規模・事業内容

配属先はセブ州コンポステラ町に位置する公立小学校であり、幼稚園から小学6年生まで約2,300名の児童が在籍している。特別支援教育プログラム及び特別理数科プログラムを実施しており、近隣地域における中核校としての役割を果たしている。同校ではICT教育を実施しており、コンピューターの基本操作や情報活用能力の向上に取り組んでいる。また、児童の問題解決能力や創造力、論理的思考力を育成するため、理数教育やICT教育のさらなる充実を目指している。

【要請概要】

1）要請理由・背景

配属先では情報化社会に対応できる人材育成を目指し、ICT教育の充実を推進している。しかしながら、現在実施している授業はコンピューターの基本構成や基本操作の指導が中心となっており、実践的なICT活用教育やプログラミング教育については十分に実施できていない。また、教員の多くもICT教育に関する専門的な研修機会が限られていることから、児童が楽しみながら学習できるような教材や指導方法の導入が課題となっている。今後は情報活用能力の向上に加え、プログラミング的思考の育成や科学・技術・工学・数学(STEM)教育の推進も視野に入れており、その一環として将来的にはロボティクス教育導入も検討している。このため、教員の能力強化や教材開発を支援できる隊員の要請に至った。

2）予定されている活動内容（以下を踏まえ、隊員の経験をもとに関係者と協議して計画を立て、柔軟に内容を変更しながら活動を進めます）

同僚教員と協力し、以下の活動を行う。
1.ICT担当教員及び特別理数科担当教員に対し、ICT機器を活用した授業方法や教材作成について助言・支援を行う。
2.児童を対象に、コンピューターの基本操作、情報モラル、プレゼンテーションソフト等の活用に関する実習を支援する。
3.ICT教育に関する教材や指導マニュアルの作成を支援する。
4.可能であれば、ロボティクス教材やマイコン教材等を活用した基礎的なロボティクス教育活動の導入を支援する。
5.ICTクラブや理数系クラブ活動の立ち上げおよび運営を支援する。

3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等

ICT教室、デスクトップパソコン、ノートパソコン、プロジェクター、インターネット接続環境等

4）配属先同僚及び活動対象者

配属先同僚:
ICT担当教員及び特別理数科担当教員9名

活動対象者:
ICT教育及び特別理数科クラスに所属する児童

【資格条件等】

【地域概況】

【特記事項】