【配属機関概要】

3）任地（ シーサケート県プラーンクー郡 ） JICA事務所の所在地（ バンコク ）

任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ 飛行機+車 で 約 4.0 時間 ）

4）配属機関の規模・事業内容

シーサケート県はタイの東北部に位置し、南側にカンボジアとの国境を接している。プラーンクー郡は県都から南西の車で約1時間ほどのところにあり、中心部を出るとのどかな田園風景が広がる。プラーンクー中高校は1967年設立。生徒数約1,800人、教師数約150人の公立中高一貫校。日本語教育は2004年から主に高校生に対し実施。2010年に教育省により日本語教育センター校に指定され、管轄内にある日本語教育プログラム実施校を巻き込んで、同県での日本語教育の発展を牽引。日本語分野では過去4名の日本語教育隊員派遣があり、その時々の配属先のニーズに応える支援を続けており、協力隊員に対する期待は高い。

【要請概要】

1）要請理由・背景

外国語学習に熱心な姿勢を見せており、県都から離れているにも関わらず日本語教育センター校として認定され、域内のイベントの運営・実施の中心的な役割を担う。歴代の隊員は、生徒の学習意欲向上を目指し、日々の授業の充実や、楽しく学べる日本語のアイデアを提供・実施してきた。その結果、日本語能力試験の受験者増加、会話力向上などの成果がみられてきている。4代目隊員(2020年3月新型コロナウイルス感染拡大により帰国)は任期途中での帰国となったため、成果が見られ始めていた活動の継続が期待されている。また、同隊員が支援していた周辺校に導入されている「巡回プログラム」の支援につき、頻度やペースを相談した上で、可能な範囲で巡回指導へ関与・継続していくことも望まれている。

2）予定されている活動内容（最終的な活動内容は、赴任後に配属先と協議し決定します）

1.配属先の日本語の授業をタイ人教師と協働で行う。(協働の形はタイ人教師と調整。特に発音、聴解等)(週12コマ程度+巡回指導)
2.配属先の日本(語)クラブの企画・実施を支援する。
3.配属先主催の日本語コンテストやキャンプの企画・実施を支援する。
4.巡回指導先の日本語の授業を指導先担当教師と協働で行う。(協働の形や頻度は、担当教師と調整)
5.他の日本語教育隊員との緩やかな協力活動や、企画なども期待されている。

3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等

日本語授業専用の教室、プロジェクター、PC、Wifi、日本語教材(『あきこと友だち』、『こはるといっしょに ひらがなわぁ～い』)

4）配属先同僚及び活動対象者

配属先同僚:①日本語専門教師、30代、N4、教師歴約5年、修士(教育行政)②英語と兼任教師、40代、N3、専門は英語、国際交流基金の研修(約50日)を受講後、日本語も担当。教師歴約15年
対象者:配属先中学3年生と高校生約100名。週12コマ程度。巡回指導の対象は主に高校生

【資格条件等】

【地域概況】

【特記事項】

カウンターパートは日本語が一定程度できるが、日常生活や活動上、タイ語の習得は必須。