【配属機関概要】

3）任地（ ムックダーハーン県ムアンムックダーハーン郡 ） JICA事務所の所在地（ バンコク都 ）

任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ 飛行機+車 で 約 6.0 時間 ）

4）配属機関の規模・事業内容

1993年に設立された公立の中高一貫校。生徒数約1,200名、教職員数約60名(内、外国籍教師は10名)。日本語教育は2007年から開始。東北部のラオス国境に近い地域の日本語教育センター校(=地域の拠点校)として、ナコーンパノム県、カラシン県、サコーンナコーン県、マハ―サーラカーム県等の周辺県にある中高校の日本語教育を牽引し、教育省から校特別予算が配分されている。日本語教育隊員3名の派遣実績有。学校のfacebookはこちら

【要請概要】

1）要請理由・背景

配属先では、中学生に各学年週2コマ、日本語専攻の高校生に週6コマの日本語の授業を実施している。その他、日本語のクラブ活動(週1回)、教育省主催の日本語コンテスト(年3回)、日本語能力試験(以下JLPT)対策、スピーチコンテスト、日本語キャンプ(年1回)などが行われている。生徒の日本語能力はN5が最高レベルであるため、授業や行事等を工夫し生徒のモチベーションを上げることで、日本語能力の向上につなげたいとして本要請に至っている。前任は漫画を活用した授業を展開する等、楽しく学べる授業づくりを工夫しており、引き続き生徒の興味関心を引き出すアイディアをタイ人教師と共有しながら日本語教育の質の向上を目指すことが期待されている。

2）予定されている活動内容（以下を踏まえ、隊員の経験をもとに関係者と協議して計画を立て、柔軟に内容を変更しながら活動を進めます）

タイ人教師と共に協力し合いながら、次の活動を実施する。
1. チームティーチング等の形態で、日本語の授業を実施する。(1コマ50分、週24コマ程度)
2. クラブ、日本語キャンプ、学校行事などにおいて、日本語学習の機会や日本文化紹介を企画、実施する。
3. 日本語コンテストやJLPT対策等において指導・助言を行う。
4. 教材作成など、日本語教育の充実に向けて学習環境を整備する。
5. センター校が担当する地域の日本語教育の向上を目的とした活動を企画･実施する。
6. 可能であれば、他校の隊員や日本語教育関係者と緩やかに連携し、情報共有等の協力活動を行う。

3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等

日本語教材(『あきこと友だち』 『みんなの日本語Ⅰ』)、ホワイトボード、プリンター、プロジェクター、日本文化紹介用物品(漫画、日本の雑誌、法被、たこ焼きプレート、書道セット、等)

4）配属先同僚及び活動対象者

・配属先同僚:
日本語教師1名(女性、経験9年、N3、日本留学経験1年6か月、訪日研修経験1回)
・主な活動対象者:
選択科目:中学1～3年生約60名
日本語専攻コース:高校1～3年生約40名

【資格条件等】

【地域概況】

【特記事項】

同僚日本語教師はタイ語が主であり、活動・生活においてタイ語は必須。通勤は公共交通機関がないため同僚による送迎が必須。2学期制(5月～9月、11月～3月) 。タイの住居はキッチンや洗濯機がない住居が一般的。学校のホームページはこちら

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