【配属機関概要】

3）任地（ シェムリアップ州シェムリアップ ） JICA事務所の所在地（ プノンペン都 ）

任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ ﾊﾞｽ で 約 6.0 時間 ）

4）配属機関の規模・事業内容

配属先は、シェムリアップ州の町の中心部に位置する公立小学校で、全校児童数約800名、教員19名で構成されて、基礎教育の提供を主とする学校である。学校予算は限られており、本格的な外部人材による教育支援はこれまで実施されたことがないが、他校で活動するJICA海外協力隊の隊員が定期的に体育等の授業を行うなど、本校の教員の指導力向上に協力している。

【要請概要】

1）要請理由・背景

本校では、音楽や芸術等の活動を通じて児童の主体性や創造性を育む教育の実施を目指しているが、これらを効果的に指導できる人材やアイデアが不足している。また、授業は講義型となりやすく、児童の参加意欲向上や教員との関係づくりにも課題がある。このため、隊員受入により、音楽などの表現活動を活用した青少年活動を導入し、児童の主体的な参加を促進するとともに、学校活動全体の活性化を図る事を目的に隊員が要請された。

2）予定されている活動内容（以下を踏まえ、隊員の経験をもとに関係者と協議して計画を立て、柔軟に内容を変更しながら活動を進めます）

1.歌唱やリズム運動、鍵盤ハーモニカを活用した音楽の授業・課外活動の実施
2.児童の主体性を引き出す青少年活動(体験型・参加型活動)の企画・実施
3.レクリエーションや表現活動を通じた児童の意欲向上支援
4.学校行事や交流イベントへの音楽活動の導入支援

3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等

教室、黒板、楽器、身体表現、歌唱、簡易自作教材等を活用
*楽器は電子オルガン、鍵盤ハーモニカが設置されているが、状態が悪いため、工夫した指導が必要。

4）配属先同僚及び活動対象者

配属先同僚:小学校教員19名(女性17名、全ての教員が教員養成校修了レベル)
活動対象者:小学校児童(1～6年生)約400名(全12クラス)

【資格条件等】

[汎用経験]：

　・青少年を対象とした活動経験（2年以上）があると望ましい

[参考情報]：

　・音楽の指導経験が必要

【地域概況】

【特記事項】