【配属機関概要】

3）任地（ バグマティ州カトマンズ郡タンコット ） JICA事務所の所在地（ カトマンズ ）

任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ ﾊﾞｽ で 約 0.7 時間 ）

4）配属機関の規模・事業内容

配属先はカトマンズ盆地内の縁にある街、タンコットに位置する公立学校で、地域の就学前児童からG12(日本の高校3年生相当)まで、全体で1500名程度が在籍している。同地域は地方からの移転者を受け止める最初の玄関口のような街でもあるため、住民の人口密度が高く近隣の学校を含め生徒数が多い。合計教員数は49名である。年間予算は約3500万円。

【要請概要】

1）要請理由・背景

配属先の学校では、低学年の算数を受け持つ教員が2名いるが、生徒が興味を示すような指導方法の開発、改善が課題である。今般、低学年児童の算数の基礎学力の向上を目的として、JICA海外協力隊の要請がなされた。隊員は、JICAが推進するグローバルアジェンダの取り組みである「算数学び隊」として、JICAが開発した算数ドリルや算数アプリ(教材)を活用しながら、生徒が楽しく算数を学べるよう学習のモチベーションを向上させ、現地教員の指導力も改善するといった活動が期待されている。

2）予定されている活動内容（最終的な活動内容は、赴任後に配属先と協議し決定します）

1.同僚教員と協力しながら、就学前および小学校低学年(G1～5)を対象とした算数の授業を実施する。
2.その際、JICAが開発した算数の教材を活用して、生徒が算数を楽しく学べる雰囲気づくり支援する。
3.現地教員に四則演算を中心に算数の指導方法を伝える。また、現地教員の能力向上のためのワークショップを実施、支援する。

3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等

執務用の机、いす、およびコンピュータルーム(PC30台程度)、プロジェクター、スマートボードなど

4）配属先同僚及び活動対象者

上長:校長、男性、50代
カウンターパート:低学年教員、2名、男性、女性、30～40代
活動対象者:指導対象はG1～5の生徒(約400名)。他に同僚教員への支援など。

【資格条件等】

[参考情報]：

　・塾や家庭教師などの指導経験も含めることも可能

【地域概況】

【特記事項】