要請番号(JL06026B07)
募集終了
関連 SDGs
2代目
| ・2027/2 ・2027/3 ・2028/1 |
【配属機関概要】
1)受入省庁名(日本語)
土地管理・協同組合・連邦・総務省
2)配属機関名(日本語)
ヒレ・セカンダリースクール
3)任地( コシ州ダンクタ郡ダンクタ市ヒレ ) JICA事務所の所在地( カトマンズ )
任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間( 飛行機+バス で 約 6.5 時間 )
4)配属機関の規模・事業内容
配属先は、ネパール東部コシ州ダンクタ市に位置する公立学校である。本校はダンクタ市中心部から北へ約30kmのヒレ地区中心部にあり、就学前クラスから12年生(高校3年生相当)まで約600名の児童・生徒が在籍している。また、校内には聴覚障害児を対象とした特別支援学級が設置されており、7名の児童・生徒が学んでいる。教員は約30名で、このほか給食等を担うスタッフが約5名勤務している。ヒレ地区はダンクタ市内でも標高の高い丘陵地帯に位置し、冷涼な気候を有する。地域では紅茶、アボカド、キウイなどの栽培が盛んで、農業が主要産業となっている。そのため、学校周辺は商店が立ち並ぶ一方、少し離れると紅茶畑をはじめとする農地が広がる自然豊かな環境となっている。
【要請概要】
1)要請理由・背景
ネパールの公立学校では、図工・音楽・体育など情操教育に関わる授業が十分に実施されていないことが全国的な課題となっている。多くの教員はこれらの科目に関する専門的な教育や研修を受けておらず、十分な知識・経験がないため、授業は暗記中心となったり、学校によっては実施されていなかったりする場合もある。一方、配属先では、進級要件ではない音楽、図工、体育といった情操教育が、児童・生徒の健全な発育と学力向上の基盤として重要であるとの認識を有している。そのため、JICA海外協力隊による音楽、図工、体育(スポーツ・ゲーム)の指導支援を希望し、青少年活動分野での隊員派遣要請に至った。現在活動中の2025年度1次隊の初代隊員は、1~8年生を対象に図工・絵画・ゲーム等の授業を、また11・12年生を対象に日本語や日本文化を紹介する活動を隊員自らが主体となって指導している。
2)予定されている活動内容(以下を踏まえ、隊員の経験をもとに関係者と協議して計画を立て、柔軟に内容を変更しながら活動を進めます)
1年生から12年生までの児童・生徒を対象に、以下の活動を行う。
1. 隊員の専門性や得意分野を生かし、図工・絵画、音楽、レクリエーション、スポーツ、ダンスなどの指導を行う。
2. 折り紙や簡単な日本語の紹介など、日本文化への理解促進を目的とした活動を実施する。
※具体的な担当学年・クラスおよび活動内容は、隊員の専門性や経験を踏まえ、赴任後に配属先と協議のうえ決定する。
3)隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等
執務机・椅子、TV、コンピューター、各種ボール、CDプレーヤー、スピーカーなど
4)配属先同僚及び活動対象者
配属先同僚: 教員約30名(20代~50代)
※カウンターパートは、隊員の活動内容を踏まえ、赴任後に決定する。
活動対象者: 1年生から12年生までの児童・生徒約600名
5)活動使用言語
ネパール語
6)生活使用言語
ネパール語
7)選考指定言語
英語(レベル:C)
【資格条件等】
[免許/資格等]:( )
[性別]:( ) 備考:
[学歴]:(大卒) 備考:配属先の要望による
[経験]:( ) 備考:
[汎用経験]:
・青少年を対象とした活動経験(2年以上)が必須
任地での乗物利用の必要性
不要
【地域概況】
[気候]:(温暖冬季少雨気候) 気温:(0~35℃位)
[通信]:(インターネット可 電話可)
[電気]:(安定)
[水源]:(安定)
【特記事項】
配属先からは高度な専門的指導よりも、子どもたちが楽しみながら自由な発想や表現力・創造力を育むことのできる活動が期待されている。
