要請番号（JL11526A10）
募集終了
現職教員可
4代目
| ・2027/1 ・2027/2 |
【配属機関概要】
1）受入省庁名（日本語）
ポンペイ州教育局
2）配属機関名（日本語）
ネッチ小学校
3）任地（ ポンペイ州ネッチ ） JICA事務所の所在地（ ポンペイ州コロニア ）
任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ 徒歩 で 約 0.5 時間 ）
4）配属機関の規模・事業内容
配属先は、1-8年生(日本の小学1年生から中学2年生に相当)の生徒約700名、33名の教員が在籍している、ポンペイ州の中心部にある州内最大規模の公立学校である。8月末から新年度が始まり、6月修了の4学期制である。JICAの青年研修に参加した経験を持つ教員も複数おり、海外協力隊をはじめ、JICAの活動に理解や興味を持っている。ネッチ小学校では2015年度より初代の小学校教育隊員が活動を始め、2018年度に2代目、2024年度に3代目の隊員が着任し、主に低学年への算数指導、教職員への教授法の共有、クラブ活動での音楽や図画工作などの情操教育などに携わった。
【要請概要】
1）要請理由・背景
ミクロネシア国では生徒の算数の基礎学力の低さが顕著であり、教員の指導力の改善が必要とされている。隊員は、配属先校での中低学年を対象とした授業補助、教員を対象とした研修の実施またはその支援を通じ、生徒の算数の基礎知識と技能定着及び、教員の指導力向上を求められている。ネッチ小学校では、学年に一人教科担当がおり、各教科担当が授業案を作成し、それに沿って授業を実施するスタイルを取っているが、教科担当以外の教員はその教科についての知識が乏しいため、担当が作成した授業案を適切に活用するための支援や助言を必要としている。また、ポンペイ州教育局は他校に配属されている隊員と連携し、授業研究会や研修などを実施することも期待している。
2）予定されている活動内容（以下を踏まえ、隊員の経験をもとに関係者と協議して計画を立て、柔軟に内容を変更しながら活動を進めます）
1.同僚教員と共に、算数の授業を担当し、生徒の基礎学力向上を図る。
2.同僚教員と共に、算数についてより良い授業方法を協議し、授業の質の向上を図る。
3.同僚教員、同任地の隊員、教育局担当者と協働し、授業研究会や研修を企画・実施し、ポンペイ州の教員の指導力向上を図る。
4.スポーツ、音楽、日本語、日本文化など、自身の得意分野について課外活動の指導を行う。
※担当学年、授業数などは、赴任後の状況に合わせて、隊員と学校間の協議に基づき決定する。
3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等
机、椅子、PC、プリンター、スキャナー、ラミネーター
4）配属先同僚及び活動対象者
配属先同僚:教職員33名
校長 50代男性、副校長 50代男性、教員、教員補佐、特別支援教諭、技術員、司書、幼稚園教諭、運転手
活動対象者 : 教職員、児童
5）活動使用言語
英語
6）生活使用言語
英語
7）選考指定言語
英語(レベル:D)
【資格条件等】
[免許/資格等]：（ ）
[性別]：（ ） 備考：
[学歴]：（ ） 備考：
[経験]：（指導経験）2年以上 備考：児童への指導を行うため
[参考情報]：
・中学、高校での指導経験も可
任地での乗物利用の必要性
不要
【地域概況】
[気候]：（熱帯雨林気候） 気温：（25～33℃位）
[通信]：（インターネット可 電話可）
[電気]：（安定）
[水源]：（安定）
【特記事項】
配属先では英語での活動が可能。児童とのコミュニケーションをより円滑にするため、現地語学訓練(ポンペイ語)を任地で実施する。
【類似職種】
・青少年活動
・数学教育
※活動内容が類似している要請が含まれる職種を表示しています。職種に拘らず要請内容でもご検討ください。