【配属機関概要】

3）任地（ エレラ県チトレ市 ） JICA事務所の所在地（ パナマ県パナマ市 ）

任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ ﾊﾞｽ で 約 4.0 時間 ）

4）配属機関の規模・事業内容

特別養護庁は、障害者のための特別支援、治療、教育を行う行政機関で、身体・知的障害のある23歳までの青少年を対象にサービスを実施している。エレラ県支部は、同県のサービス拠点であり、障害を持った児童生徒への教育を提供する学校を併設し、約200名の生徒児童に対し、15名の支援学級教員が授業を実施する他、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、心理カウンセラー、ソーシャルワーカー等専門家が、障害の種類に応じて必要な治療・支援を行っている。県内の通学可能範囲外の生徒児童約400名に対しては、学校や保健所を通じて、25名の派遣教員、及び上述の専門職の巡回により教育・治療対応を行っている。

【要請概要】

1）要請理由・背景

特別養護庁エレラ県支部では、支部施設及び小学校や保健所を通じて、知的障害のある子どもたちに対し教育、リハビリ治療等のサービスを実施している。特に近年において、自閉症児の増加とともに、言葉の遅れなど言語療法を必要とする幼児・児童も増加し、言語聴覚訓練のニーズが高まっている。配属先では言語聴覚士2名が訓練、リハビリ対応を行っているが、障害程度に合わせた多様なケアサービスが必要となっており、保護者に対しても障害に関する正しい知識、適切な訓練について技術の指導が求められる中、同僚療法士と技術・知識・経験の交流をしながら同サービスの充実、向上に向けた支援を行うことができる隊員の要請がされた。

2）予定されている活動内容（以下を踏まえ、隊員の経験をもとに関係者と協議して計画を立て、柔軟に内容を変更しながら活動を進めます）

1.配属先支部施設(学校)にて、同僚言語聴覚士とともに障害を持った幼児・児童・生徒への言語聴覚訓練ケアに参加しサポートを行う。
2.同児童・生徒へのケア・訓練の評価を通じ、ケア改善、サービス環境向上に向けた施策の提案、実践を行う。
3.同僚言語聴覚士とともに、保護者に対し、家庭内でも適切な訓練が継続できるようにワークショップを企画・実施する。
4.配属先がサービスを実施している県内の他機関(小学校や保健所等)を訪問し、上記のサポート、及び現場教員に対する訓練環境整備、助言支援を行う。

3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等

教室、机、事務用品、教材等

4）配属先同僚及び活動対象者

配属先同僚:言語聴覚士2名(女性、30～40代、大卒、経験豊富)いずれかがC/Pとなる予定。作業療法士3名、理学療法士4名、心理士2名、ソーシャルワーカー2名、保育士7名、教員40名(県支部学校には15名)、事務職員。

活動対象者:在籍生徒・児童、その保護者等。

【資格条件等】

[参考情報]：

　・幼児児童に対する発語遅れの治療経験が必要

【地域概況】

【特記事項】

【類似職種】