【配属機関概要】

3）任地（ カストリーズ ） JICA事務所の所在地（ ロドニーベイ ）

任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ 車 で 約 1.0 時間 ）

4）配属機関の規模・事業内容

教育省は全国を8つの教育区に区分し、それぞれに教育事務所を配置している。各教育事務所は管轄区内の教育機関(幼稚園、小学校、中高等学校等)を監督・指導しており、第4教育事務所は首都カストリーズ行政区の南部に在る小学校9校、中高等学校2校を管轄している。配属先となるオドサン 幼・小学校は1968年に創設された、第4教育事務所管轄下の学校で、幼稚園児82名(4歳～7歳程度)と小学生94名(7歳～13歳程度)が教育を受けている。教師は合計13名(幼稚園教諭5名、小学校教員4名、音楽1名、フランス語1名、体育1名、特別教育支援1名)。過去に米国平和部隊(英語指導)の受入れ経験あり。校長は1997年以降、同校で教員として勤務し、2018年校長に就任。

【要請概要】

1）要請理由・背景

配属先を管轄している第4教育事務所には、地域内の算数学力向上を目的としてJICA海外協力隊(以下、隊員)が活動(小学校教育)し、一定の成果を残した(2025年9月帰国)。第4教育事務所長と協議した結果、より高い派遣効果を目指し、教育事務所だけでなく、管轄学校への直接の隊員派遣も希望された。第4教育事務所長から推薦された同配属先を訪問・調査(第4教育事務所長同行)した結果、配属先からは、主に算数の学力向上を目的として、日本の教育指導法や、算数理解を深める為の教材等の紹介が求められた。また、隊員の資質次第で、IT、体育(スポーツ含)、音楽、芸術教育への助言・指導も期待されている。「算数学び隊」のJICA教材普及先としても期待できる。

2）予定されている活動内容（以下を踏まえ、隊員の経験をもとに関係者と協議して計画を立て、柔軟に内容を変更しながら活動を進めます）

配属先校長と相談しながら、同僚教員と協力し、以下の活動を行う。
1.算数授業に参加し、同僚教員をサポートする(配属先の求めに応じて授業を担当する可能性もある)。
2.生徒の学力向上を目的とし、JICA算数教材を配属先に紹介し、普及につとめる。
3.生徒の算数理解を深める事を目的とし、視覚教材や半具体物等の作成方法及び使い方等を紹介する。
4.隊員の得意分野で、算数以外の分野(体育・音楽・芸術等)の助言・指導も期待されている(配属先と要相談)。
5.タブレットを利用した電子教材の普及にかかる助言も求められている。

3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等

黒板、チョーク、各種教室、教員室のデスク(他教員と共有)等。隣接する空地(芝生)を体育指導で利用可能(サッカーコート2面程度の広さ)。

4）配属先同僚及び活動対象者

【配属先同僚】・校長:女性、50歳代
・小学校教員:4名、女性、30～40歳代
・体育・音楽・フランス語・特別支援教育指導員:
各1名(計4名)、男女、30～40歳代
・幼稚園教諭:5名、男女、30～40歳代
【活動対象者】・小学生94名(7歳～13歳程度)

【資格条件等】

【地域概況】

【特記事項】

配属先は首都カストリーズから10Km程度離れた村落にある学校。首都に居住する場合は、通勤に公共バスを利用する事となる。学校近くの村落に居住する場合は、徒歩での通勤となるが、食料や日常品の購入には、首都まで公共バスを利用する必要がある。

【類似職種】