要請番号（JL52726B04）
募集終了
関連 SDGs
関連 JGA (JGA: https://www.jica.go.jp/activities)
| ・2027/2 ・2027/3 ・2028/1 |
【配属機関概要】
1）受入省庁名（日本語）
教育・革新・青年・スポーツ・芸術・文化省
2）配属機関名（日本語）
カラスバーグ図書館
3）任地（ カラス州カラスバーグ ） JICA事務所の所在地（ ウィントフック ）
任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ ﾊﾞｽ で 約 7.0 時間 ）
4）配属機関の規模・事業内容
カラスバーグはナミビア南部のカラス州に位置する町で、人口は5,000人程度。ナミビアでは、市民が図書に親しむ場として各都市に図書館が設置されている。配属先の図書館には、市民が図書の閲覧や貸出のために来館するほか、子ども向け図書コーナー、パソコン、学習室が整備されている。近隣の小学校等に通う子どもたちが放課後等に利用し、読書や学校の課題に関する調べ学習、自習等を行っている。配属先位置情報
【要請概要】
1）要請理由・背景
配属先では、放課後に図書館を利用する子どもたちを対象に、図書に関する活動や学習支援等を行っているが、職員数が限られているため、個別対応やアウトリーチプログラムの実施まで十分に対応できていない状況にある。また、学校の課題に関連してパソコンを用いた調べ学習を行う子どもも多いが、効率的な情報検索方法やインターネットリテラシーに関する指導が十分に行き届いていない。このような状況を踏まえ、児童生徒への学習支援や読書活動の推進に加え、情報活用能力の向上に資する支援を行うため、JICA海外協力隊の派遣要請に至った。任地にあるユースセンターとの連携も期待されている。
2）予定されている活動内容（以下を踏まえ、隊員の経験をもとに関係者と協議して計画を立て、柔軟に内容を変更しながら活動を進めます）
配属先の同僚と連携し、主に以下の活動を行う。(3.～5.は可能な範囲での支援)
1. 図書館利用者を対象としたパソコンの基本操作(M365含む)、情報検索方法及びインターネットリテラシーに関する指導
2. 図書館を利用する子どもたちを対象とした学習支援の実施
3. 周辺の学校における図書を活用した活動に対するアイディア提供並びに企画・実施
4. 図書の効率的な管理及び貸出方法の改善に関する提案
5. ユースセンターが実施する地域の子どもを対象とした活動との連携及び支援
3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等
デスクトップPC、コピー機など
4）配属先同僚及び活動対象者
司書1名(同僚):女性、30代、大卒
図書館に通う地域の青少年や学生、保護者など
5）活動使用言語
英語
6）生活使用言語
英語
7）選考指定言語
英語(レベル:C)
【資格条件等】
[免許/資格等]：（ITレベル1以上（ITパスポート等）があると望ましい）
[性別]：（ ） 備考：
[学歴]：（大卒）情報学 備考：活動にPC操作が含まれるため
[経験]：（ ） 備考：
任地での乗物利用の必要性
不要
【地域概況】
[気候]：（砂漠気候） 気温：（10～35℃位）
[通信]：（インターネット可 電話可）
[電気]：（安定）
[水源]：（安定）
【特記事項】
ワード、エクセル等のオフィスソフトの基本操作を指導するため、PC操作に関するある程度の知識と経験は必要
JICA海外協力隊の世界日記ナミビア