要請番号(JL60325A04)
募集終了
現職教員可
関連 SDGs
| ・2026/1 ・2026/2 |
【配属機関概要】
1)受入省庁名(日本語)
国民教育・職業訓練省
2)配属機関名(日本語)
国民教育研究・情報・製作センター(CRIPEN)
3)任地( ジブチ市 ) JICA事務所の所在地( ジブチ市 )
任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間( 徒歩 で 約 0.5 時間 )
4)配属機関の規模・事業内容
国民教育研究・情報・製作センターは1990年に設立された、国民教育・職業訓練省管轄の機関である。
幼稚園から高校までの教科書、指導書の編集と出版(印刷はインドに発注)、デジタル教材の制作、Web上でのコンテンツの提供、テレビ・ラジオ用の教育番組の制作と国営放送局(ラジオ、テレビ)へのコンテンツの提供を行っている。また、各校に設置しているスマートクラス用の電子黒板、プロジェクター、無停電装置、スイッチングハブ、小学校向けタブレット、中高校向けPCの配布とコンテンツの提供を行っている。
ジブチ国内の教育教材の開発と外国向けにコンテンツ発信および販売を目指している。
【要請概要】
1)要請理由・背景
ジブチでは国家教育計画の中に、デジタル教育の推進が掲げられている。
世界銀行などによる機材、研修により、印刷物用の教科書の改訂、デジタル教科書の制作、デジタル教材の制作を進めている。
隊員は現状を把握し、児童・生徒に対する啓発、教育、学習効果の高くなるコンテンツ作り、イラスト、アニメーション制作、映像制作、ラジオ・テレビ向けの番組制作、印刷物からWebアプリケーションへの移行(数学、理科などの科目の問題集、解き方のシナリオ作り)などの支援が求められている。
2)予定されている活動内容(以下を踏まえ、隊員の経験をもとに関係者と協議して計画を立て、柔軟に内容を変更しながら活動を進めます)
デジタルコンテンツ開発部門の制作者に対して数学の学習用コンテンツ作りをサポートする。印刷物からデジタルに置き換えた際の標準的な演算手順や解説のため次の活動が想定されている。
1.中高生の数学に対する問題点を把握し、学年に応じた教科書の問題の解き方(手順)、学習ポイントなどをデジタルコンテンツ開発部門の制作者に提供
2.生徒の理解度に応じた多様な応用問題の制作支援
3)隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等
PC
(Androidアプリのコンテンツから今後Web版に移行予定)
4)配属先同僚及び活動対象者
配属先長: 女性、JICA研修経験者
デジタルサービス部門
デジタルコンテンツ開発課:製作者6名、ほか12名
配属先に数学専門のスタッフはいないが教科書の内容制作については視学官事務所(数学)が対応
5)活動使用言語
フランス語
6)生活使用言語
フランス語
7)選考指定言語
英語(レベル:C)又はフランス語(レベル:C)
【資格条件等】
[免許/資格等]:(中学校又は高等学校教諭(数学))
[性別]:( ) 備考:
[学歴]:(大卒) 備考:数学の教科書制作のため
[経験]:(実務経験)3年以上 備考:同上
[参考情報]:
・学校や塾等で数学の指導経験があると良い
任地での乗物利用の必要性
不要
【地域概況】
[気候]:(熱帯夏季少雨気候) 気温:(22~45℃位)
[通信]:(インターネット可 電話可)
[電気]:(安定)
[水源]:(安定)
【特記事項】
参考情報 CRIPEN
