要請番号（JL63625B13）
| ・2026/1 ・2026/2 ・2026/3 ・2027/1 |
【配属機関概要】
1）受入省庁名（日本語）
教育省
2）配属機関名（日本語）
キガリ中高等学校
3）任地（ キガリ市 ） JICA事務所の所在地（ キガリ市 ）
任地からJICA事務所までの交通手段、所要時間（ 車 で 約 0.0 時間 ）
4）配属機関の規模・事業内容
配属先は1975年にフランス政府によって創設された共学の公立学校である。生徒は日本の中高生(12歳から18歳)に相当する。ルワンダ国内でも有数の進学校の1つに数えられ、質の高い教育行い、優秀な生徒を多く輩出している。特に理系教科に力を入れているほか、スポーツ活動も積極的に推進している。他国からのボランティア受入にも積極的で、現在1名の隊員(職種:バスケットボール)が活動中。その他、2008年から2年間、1名の隊員(職種:理数科教師)が理科の指導を行っていた。
【要請概要】
1）要請理由・背景
配属先では特に理数教科の指導に力を入れており、ルワンダでは理論重視の教育カリキュラムが一般的な中、ルワンダ政府が新たに提唱したProject Based Assessment(PBA)を2024年より試験的に導入した。PBAは暗記学習による知識の向上ではなく、現実の課題に対する解決力・想像力を伸ばす事を重視しており、生徒は特定の物事に対し科学的視点から研究・発表する学習を行う。例えば、石鹸を対象とした研究の場合、石鹸の作り方だけではなく、どのように石鹸は作られるのか、石鹸で洗うとは科学的にどういうことなのか、といった視点で研究を行い、学期末に発表を行う。他方、このような学習をサポートできる教員はルワンダでも少なく、特に実験を重視する日本の理科教育の視点が重要との考えから、今般の要請に至った。
2）予定されている活動内容（以下を踏まえ、隊員の経験をもとに関係者と協議して計画を立て、柔軟に内容を変更しながら活動を進めます）
1.生徒が実施する生物・物理・化学の何れかの研究について指導・助言を行う。
これまで行われた研究例:石鹸作りとその効果、ロウソクの作成と燃焼に関する考察、避雷針装置の作成と雷の研究、ヒトの循環器模型の作成と臓器の役割について、等が行われた。なお、どのような研究を行うかは、生徒が5-10名程度のグループを作り、決定される。
2.必要に応じて実験の実施支援を行う。
3.PBA教育の効果を隊員の視点から考察し、必要に応じて改善案等を学校側に提案する。
3）隊員が使用する機材の機種名・型式、設備等
理科実験室(フラスコ、顕微鏡等の実験器具、各種薬品など)
4）配属先同僚及び活動対象者
配属先同僚:
教職員 約50名(内理科教科は10名ほど)
活動対象者:
12～18歳までの男女 約1400名
5）活動使用言語
英語
6）生活使用言語
その他
7）選考指定言語
英語(レベル:B)
【資格条件等】
[免許]：（中学校又は高等学校教諭（理科））
[性別]：（ ） 備考：
[学歴]：（大卒）理工系 備考：幅広い科学知識が求められるため
[経験]：（ ） 備考：
[汎用経験]：
・理科実験の経験や薬品・器具の知識
任地での乗物利用の必要性
不要
【地域概況】
[気候]：（サバナ気候） 気温：（13～30℃位）
[通信]：（インターネット可 電話可）
[電気]：（不安定）
[水道]：（不安定）
【特記事項】
・赴任後に現地語であるキニアルワンダ語の語学研修を実施するが、授業は原則英語で行われる。
・生徒の科学に対する興味関心を引き出し、共に研究・考察していく姿勢が求められる。